为强化学生管理，优化学习生活作息时间，我校经2024年春季试行相关具体措施，自9月2日新学期开学起全面实行“大小周”作息制度。

随着社会对教育质量和学生身心健康的日益重视，传统的单一作息制度已难以满足学生多元化发展的需求。大小周作息制度，即单周实行六天学习日，双周实行四天学习日，学生每两周可享受一次连续三天的休息日（大周），此举不仅有助于缓解学生的学习压力，还能促进他们兴趣爱好的培养与综合素质的提升。

经过春季试行“大小周”作息制度，学生家长普遍反映“小周”能够帮助学生建立学习知识技能的连续性，同时也有助于培育集体意识、纪律意识，更有利于养成良好日常生活作息习惯；“大周”可使学生获得三天的休息时间，便于调整状态、参与社会实践、丰富课余生活。

下一步，我校将继续秉承“立德树人、德技兼修”的教育理念，继续关注制度实施情况，不断探索和实践更加科学合理的教育管理模式，及时调整优化，为学生的健康成长和全面发展创造更加有利的条件。